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《扬州慢》教案6
作者:   上传者:tomacc  日期:21-03-16


学习目标 

1.了解姜夔及其作品。

2.理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法。

3.体会本词中的“黍离之悲”,培养学生的爱国主义情感。

核心素养 

语言建构与运用:结合注释和工具书,理解诗词词,提高阅读诗歌阅读能力。

思维发展与提升:分析意象与意境,把握情感,分析表现手法。

审美鉴赏与创造:反复吟咏,体会本词的音韵美。

文化传承与理解:感受送出杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山热爱之情。

重点 体味《黍离之悲》感情,了解本词最突出的手法特点。

难点 体味《黍离之悲》感情,了解本词最突出的手法特点。

导入新课 

扬州是我国的历史文化名城之一,素有“淮左名都”之誉。远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城,至今已有2480余年的历史。上古时期的扬州,有一个很大的自然区域,是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲,早在东汉时便是政治军事基地,也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。古今扬州皆是旅游胜地。六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”之说。 

一、文化常识

最爱是扬州

扬州是我国的历史文化名城之一,素有“淮左名都”之誉。远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城,至今已有2480余年的历史。上古时期的扬州,有一个很大的自然区域,是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲,早在东汉时便是政治军事基地,也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。古今扬州皆是旅游胜地。六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”之说。

扬州自古以来,即为人文荟萃之地,唐代扬州更是名家林立。扬州的古代文明和灿烂文化,也牵动了帝王的情怀和游兴,隋炀帝三下扬州看琼花,康熙、乾隆六下扬州,给扬州留下了众多的历史古迹。

作者简介:

姜夔,字尧章,自号白石道人,南宋著名词人。少年时期流寓湘、鄂间,后漫游苏、杭、维扬等地。他屡试不中,没有做过官,一生过着清客生活。他与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字交,诗词皆卓然成家。词风清丽典雅,以冷香幽韵和瘦骨逸神独擅胜场,为清代浙派词人所尊奉。他深谙音律,集中十七首自度曲,都旁缀音谱,是流传至今的唯一完整的宋代词乐资料。著有《白石道人诗集》。

在南宋词坛上,姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三,成为“清空”词派的代表作家,在宋词的发展史上占有重要地位。

慢词:

慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调!堆镏萋饭98个字,是一首长调,也是一首慢词。

朗读指导:语速慢,较舒缓

写作背景:

这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,词人因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。

解题:

词牌名,是作者的自度曲注宫调并填旁谱。

通晓音律的词人,自摆歌词,又能自己谱写新的曲调,这叫做自度曲。此语最早见于《汉书元帝纪赞》:“元帝多村艺,善史书,鼓琴瑟,吹洞萧,自度曲,被歌声!庇弊⒃唬骸白砸茸餍虑,因持新曲以为歌诗声也!惫对米⒃唬骸氨簧,能播乐也。刀臣喷注臼:“度曲,谓歌终更援其次,谓之度曲。 

二、诵读诗词,理解词意

淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?

三、文白对译

原文:

淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

译文:

扬州自古是著名的都会,这里有著名游览胜地竹西亭,初到扬州我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉。金兵侵略长江流域地区,洗劫扬州后,只留下残存的古树和废毁的池台,都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏,凄清的号角声响起,回荡在这座凄凉残破的空城。

原文 

杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?

译文:

杜牧俊逸清赏,料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工,青楼美梦的诗意很好,也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在,桥下江水水波荡漾,月色凄冷,四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣,可它们是为谁生长为谁开放呢?

四、新知讲解

词前小序交待了什么内容?

写作时间                淳熙丙申至日

所见所闻                夜雪初霁,荠麦弥望。

四顾萧条,寒水自碧。

暮色渐起,戍角悲吟。

写作缘由                感慨今昔

其他人的评价            有《黍离》之悲

如何理解小序中的“黍离之悲”?

“黍离之悲”,表示家国残破之痛。

知人论世:

本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。

词人眼前的扬州城是怎样的呢?

上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点?

“淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程!闭页鍪褂玫牡涔?作用?

竹西佳处

谁知竹西路,歌吹是扬州。

作用:词一开始就点出扬州是淮左的著名的都城,而竹西亭又是环境清幽、景色迷人的名胜,这一切吸引着词人在开始的旅程中下马驻足停留。 

——杜牧《题扬州禅智寺》

过春风十里,尽荞麦青青。找出典故?作用?

春风十里

春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。

——杜牧《赠别》

作用:从杜牧《赠别》中“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”诗句化出,杜牧诗句极言扬州之美,所以词人化用来作了一个对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荞麦,一片荒凉景象!败笄嗲唷,衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或逃散,无比萧条。 

联想:

杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!

纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。

用典:

豆蔻词工、青楼梦好。

出处:

娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

——《赠别》

以初春枝头的豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。 

十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。

——《遣怀》

回忆自己当年在扬州时的放浪生活 。

这里的“豆蔻词工,青楼梦好”,是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”、“青楼梦”那样的春风词笔,也难以表达此时悲怆的深情。前面“重到须惊”为一层,这里“难赋深情”又进一层。 

找出词中的所有典故,并概括其作用?

竹西佳处     春风十里    豆蔻词工  

青楼梦好     二十四桥

作用:

1.形象更加鲜明,增加了文采。

2.以昔日的繁华来反衬今日的荒凉,使词更加沉郁,内容 更加丰厚。有力的表达了词人对扬州昔盛今衰的无限感伤。

四、合作探究:

词 作 小 结

上片全写眼前实景,写出劫后扬州长期以来的萧条景象。

下片怀古伤今,抒发了诗人的“《黍离》之辈”。

词作主旨

这首词写作者自己因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也有爱国的深情。

五、课堂练习

给下列加线字注音。

(1)荠麦(   jì      ) 

(2)戍角(  shù     ) 

(3)黍离(  shǔ     ) 

(4)豆蔻(  kòu     )

下列加横线词语解释不正确的是(  B  )

A.荠麦弥望    弥:满。

B.自度此曲    度:构思。

C.豆蔻词工    豆蔻:女子十三四岁的年纪,这里指杜牧写诗的技巧和才情。

D.难赋深情    赋:写作。 

下列句子节奏划分不正确的一项是( D   )

A.过/春风/十里,尽/荠麦/青青。

B.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。

C.自/胡马/窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。

D.念/桥边/红药,年年/知/为/谁生? 

六、拓展提高

《永遇乐京口北顾亭怀古》和《扬州慢》两首词皆吊古抚今、吟咏古人、即景抒怀,所写内容和所抒发的感情的不同特点:

风格不同,意境大迥

辛词:一个慷慨激昂栏杆拍遍

姜词:一个悲吟颓废瞻顾徘徊

辛词:一个追念英雄欲保境安民一展雄才

姜词:一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华

辛词:一个叹国土沦丧江山易手忧国忧民

姜词:一个惜美人芳草风流尽去感时伤世

七、作业布置

上网查找宋词发展之史,认识豪放派和婉约派词风的不同特点,写一篇小论文,不少于一千字。

你能分享这节课你的收获与感悟吗? 


 



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